Descripción
El curso de Intervención y Tratamiento del TDAH ofrece una formación integral para comprender y abordar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en niños y adolescentes, proporcionando herramientas prácticas y estrategias de tratamiento efectivas.
Este curso es ideal para psicólogos, educadores, terapeutas y profesionales de la salud interesados en mejorar la calidad de vida de quienes padecen TDAH. Inscríbete hoy y adquiere las habilidades necesarias para intervenir y tratar eficazmente el TDAH, promoviendo el éxito académico y social de los afectados.
Temario
- Introducción.
- Estos son los síntomas nucleares del TDAH y sus principales características. Avanzamos un poco más.
- El concepto de déficit de atención o concentración.
- El concepto de la hiperactividad cognitiva y/o conductual.
- El concepto de la impulsividad y la intolerancia a la frustración.
- Repasemos las principales consecuencias de los síntomas nucleares del TDAH.
- Análisis de la intensidad de los síntomas nucleares del TDAH y sus consecuencias.
- Para ponerlo un poco más difícil, estos síntomas nucleares del TDAH pueden cambiar ampliamente en función de múltiples factores.
- Influencia del nivel cognitivo sobre los síntomas del TDAH y sus consecuencias.
- Influencia del entorno familiar sobre los síntomas del TDAH y sus consecuencias.
- Influencia del entorno escolar sobre los síntomas del TDAH y sus consecuencias.
- Influencia del entorno social sobre los síntomas del TDAH y sus consecuencias.
- Los síntomas del TDAH cambian con la edad. No se parece en nada un niño de 7 años a un adulto de 25 años.
- Cuando predominan la hiperactividad o la impulsividad, las cosas se ven pronto.
- Cuando predomina el déficit de atención puede costar mucho trabajo detectarlo.
- ¿Cómo se desarrolla este cambio evolutivo con la edad en el TDAH?
- Las consecuencias de los síntomas del TDAH y sus cambios con la edad.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Las repercusiones económicas del TDAH y sus comorbilidades.
- Aspectos económicos relevantes para la familia.
- Aspectos relevantes para el sistema y la sociedad.
- Aspectos relevantes para el afectado.
- Las repercusiones globales del TDAH y sus comorbilidades a nivel de calidad de vida.
- Las repercusiones del TDAH y sus comorbilidades en la edad preescolar.
- Las repercusiones del TDAH y sus comorbilidades en la edad escolar.
- Las repercusiones del TDAH y sus comorbilidades en la edad de la adolescencia.
- Las repercusiones del TDAH y sus comorbilidades en la edad adulta.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Esto es lo primero que tienes que plantearte para conseguir ayudar de verdad a una familia con TDAH.
- Aquí tienes las 4 herramientas del artesano que tienes para poner en marcha la intervención terapéutica en el TDAH.
- No te pierdas en los conceptos, multidisciplinar no es todo ni todo a la vez.
- Estas son las sencillas, pero imprescindibles pautas que tienes que conocer para establecer un programa de intervención que consiga el éxito en los casos de TDAH.
- Actuación inicial en todos los casos, la psicoformación.
- ¿Cómo debe plantearse el tratamiento farmacológico de un chico con TDAH?
- Criterios para la valoración de la intervención farmacológica antes de los 6 años y ante síntomas leves.
- Criterios para la valoración de la intervención farmacológica ante síntomas moderados o severos independientemente de la edad.
- Estos son los aspectos básicos a tener en cuenta para el inicio del tratamiento farmacológico.
- Aspectos fundamentales de los medicamentos estimulantes para el tratamiento del TDAH.
- El metilfenidato, el más conocido y usado psicoestimulante para el TDAH.
- Aquí tienes algunos tips sobre la utilidad clínica de la LDX en el tratamiento del TDAH.
- Ahora rompamos con los mitos de las principales preocupaciones de los padres sobre los efectos secundarios de los medicamentos estimulantes ¿qué hay de verdad?
- Lis-dexanfetamina (LDX).
- El metilfenidato, el más conocido y usado psicoestimulante para el TDAH.
- Ahora es el turno de los medicamentos no estimulantes para el TDAH.
- Atomoxetina.
- En relación a los aspectos positivos tenemos algunos datos relevantes a tener en cuenta.
- Algunos efectos adversos frecuentes que hay que saber manejar están relacionados con el sueño y la alimentación.
- Guanfacina.
- Utilidad de la guanfacina.
- Atomoxetina.
- Pautas fundamentales para hacer una buena elección del medicamento.
- Principales aspectos a tener en cuenta para elegir un fármaco para el TDAH.
- El papel de las intervenciones neuropsicológica y psicopedagógica en el TDAH y cómo planificarla.
- Debemos dedicar un papel especial a la regulación de las emociones.
- Otros aspectos relevantes en el plan terapéutico de un paciente con TDAH.
- El papel de la alimentación en el tratamiento del TDAH.
- El papel del ejercicio físico en la intervención para el TDAH.
- Resumen.
- Autoevaluación.
