Descripción:
El maltrato infantil es un problema social que todavía no está resuelto. Es necesario un verdadero reconocimiento social del mismo como paso previo para la solución, aunque los medios para evitarlo son todavía escasos e ineficaces y la sociedad aún no se ha hecho eco de las verdaderas dimensiones del problema.
La investigación, desarrollada durante más de tres décadas en el ámbito del maltrato infantil, ha permitido identificar numerosos correlatos y factores de riesgo que operan en diferentes niveles de análisis. En concreto, son estudios han dirigido su atención a la interacción familiar y el contexto social y cultural.
Este programa formativo ofrece material teórico-práctico para que el alumno conozca los diferentes indicadores de los malos tratos físicos, psíquicos y de abusos sexuales en la infancia y aprenda a evaluar las diferentes reacciones y personalidades en la infancia maltratada.
Destinarios
Podrán acceder a este curso universitario online los estudiantes con los siguientes perfiles:
- Graduados o Diplomados en Orientación Educativa.
- Graduados o Diplomados en Educación Infantil o Primaria.
- Técnicos Superiores de Educación Infantil.
- Titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
- Ciclos Formativos de Grado Superior en Educación Infantil.
- Otras titulaciones afines, como por ejemplo, maestros de Música, Educación Física, Pedagogía, Audición y Lenguaje, al igual que profesores de Biología, Geología, Dibujo, Economía, Filosofía, Geografía e Historia, Lengua y Literatura, Matemáticas, Física y Química, Tecnología e Informática.
- Interesados en desarrollar las competencias digitales dentro del ámbito educativo.
Objetivos
- Con este curso on-line se pretende realizar un verdadero reconocimiento social del maltrato infantil.
- Conocer los diferentes indicadores de malos tratos físico-psíquicos y de abusos sexuales en la infancia.
- Evaluar las diferentes reacciones y personalidades desneuróticas en la infancia maltratada.
- Aprender a reconocer el maltrato infantil en el ámbito sanitario.
Plan de estudios:
Información adicional
Requisitos de acceso
Desde hoy podrás completar tu matrícula en este programa formativo online, para ello necesitaremos que adjuntes tu DNI a en la matriculación, en caso de que se esté matriculando en un máster o experto también sería un requisito indispensable una copia de su titulación universitaria.
A partir de ese momento, recibirás en tu dirección de mail un mensaje indicando que su matrícula se ha realizado correctamente y en un periodo de 24-48 horas laborables recibiría un segundo email con el acceso al campus virtual que aloja su programa formativo.
Recuerda también podrás ponerte en contacto con nosotros para realizar el proceso de admisión a este programa académico, reservando su plaza para una edición futura de forma gratuita, una vez inicie la edición de su interés el equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para que finalice su matrícula y pueda acceder al programa en hora y fecha.
Con cada paso que das, estás más cerca de ser un #ProfeHypatia maestro de maestros, profesor de profesores.
Plazo inscripción
El plazo de inscripción de este programa formativo permanecerá abierto durante el presente año. Elige esta formación online de excelencia, estudia dónde y cuándo quieras, vive una experiencia universitaria, para alcanzar tus metas junto a nosotros.
Duración
Ayudamos a todos nuestros alumnos a actualizar sus conocimientos a través de una metodología e-learning, dinámica y basada en un sistema académico eficiente. El alumno tendrá un máximo de 6 meses para acabar su formación con todas las comodidades.
Evaluación
No realizarás exámenes presenciales.
Únicamente, al finalizar cada unidad realizarás un pequeño cuestionario test que se aglutinará en un porfolio final, debiendo de alcanzar la calificación de apto de todas las actividades, para recibir la acreditación universitaria.
Podrás consultar el número de preguntas de cada Tema en el apartado temario, estas suman un total de 125 preguntas test.
Metodología
El alumno puede acceder a todo el contenido del programa formativo desde cualquier dispositivo cuando y donde quiera. El campus virtual está disponible las 24 horas, durante los 7 días de la semana, contando con acceso ilimitado a todos los contenidos. Durante todo el programa, el alumnado cuenta con el apoyo de un equipo de profesionales especializados. Se le asignará un tutor/a personal con el que tendrá una comunicación directa mediante email ([email protected]), teléfono ((+34) 953 80 00 68) o WhatsApp ((+34) 684 46 47 63), o a través del propio sistema de mensajería de la propia plataforma. En Hypatia Educación nos adaptamos a las necesidades individuales de cada uno, según sus necesidades profesionales y personales, ofreciéndole un método de aprendizaje sencillo y práctico. ¡Formarse nunca fue tan fácil!
Temario
Tema 1. Definición y concepto de maltrato en la infancia. Intervención y Tratamiento
- Introducción.
- Introducción al maltrato infantil. Dinámica de la violencia.
- Proceso de socialización durante la infancia y la adolescencia.
- Necesidades de la infancia.
- Tipos de maltrato en la infancia.
- Niveles de gravedad del maltrato infantil.
- Otras Situaciones relacionadas con el Maltrato Infantil.
- Maltrato infantil a nivel internacional. Cifras actuales.
- Maltrato Infantil en España. Cifras actuales.
- Errores y verdades sobre el abuso sexual en la infancia.
- Mitos y falsas creencias sobre el maltrato en la infancia.
- Cómo identificar las familias de riesgo de maltrato infantil.
- Intervención y tratamiento en el maltrato infantil.
- Métodos e instrumentos para la evaluación del maltrato.
- ¿Quién puede detectar los malos tratos infantiles?
- Métodos y tratamiento del maltrato infantil.
- Tratamiento de los padres maltratadores.
- Tratamiento de los niños maltratados.
- Prevención del maltrato.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 20 preguntas (a/b/c)
Tema 2. Reconocimiento social del maltrato infantil
- Introducción.
- Marco legal de protección a la infancia.
- ¿Qué es el maltrato infantil?
- Tipologías básicas.
- Perfil del agresor.
- ¿Cómo se detecta y previene el maltrato?
- Intervención desde los servicios sociales.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 10 preguntas (a/b/c)
Tema 3. Abusos sexuales en la infancia
- Introducción.
- Tipos de abuso sexual en la infancia.
- ¿Cómo sucede la primera vez?
- Perfil del agresor y del niño víctima de abuso sexual.
- Romper el silencio: un derecho de la víctima de abusos sexuales.
- Cuándo y cómo debe denunciar un menor una violación.
- Sentimientos impresos sobre la carne.
- Confusión y temor.
- Culpa, vergüenza e ira.
- Sentirse diferente.
- Tristeza y depresión.
- Trabajando con los sentimientos.
- Direcciones de interés.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 15 preguntas (a/b/c)
Tema 4. Reacciones y personalidades neuróticas en la infancia maltratada
- Introducción.
- La importancia del ambiente familiar en el desarrollo del niño.
- Causas de la conducta violenta en el menor desde una óptica psicológica.
- Conductas de los padres que influyen negativamente en el desarrollo psicoafectivo del niño.
- Influjo de las conductas familiares en la conducta infantil.
- Los conflictos psicológicos en la lactancia: Las carencias afectivas.
- Investigación psicoanalítica de la lactancia.
- Trastornos neuróticos y sus diversas manifestaciones en el niño maltratado física y psicológicamente.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 20 preguntas (a/b/c)
Tema 5. Indicadores de malos tratos físicos en la infancia
- Introducción.
- Situación de riesgo. Prevención, sospecha y evidencia de maltrato.
- Indicadores que denotan abandono del menor y pueden darse en una familia.
- Etiología del maltrato físico al menor.
- Manifestaciones clínicas del maltrato físico en el menor.
- Otras formas de malos tratos menos frecuentes.
- Diagnóstico diferencial del maltrato al menor.
- Diagnóstico diferencial de las lesiones óseas y conductas a seguir según el riesgo estimado de las mismas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 15 preguntas (a/b/c)
Tema 6. Recursos sociales para la atención del maltrato a menores en la Comunidad de Madrid
- Introducción.
- Marco legislativo para la protección al menor.
- Ayuntamiento de Madrid y los derechos a la infancia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)
Tema 7. Intervención médico-forense en el maltrato infantil de Madrid
- Introducción.
- Concepto de maltrato.
- Clima de violencia doméstica y repercusiones del maltrato en el niño.
- Papel del médico forense frente al maltrato de un menor.
- El médico forense como asesor de los tribunales.
- Recomendaciones y tratamiento hacia el niño maltratado.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 14 preguntas (a/b/c)
Tema 8. Reconocimiento del maltrato infantil en el ámbito sanitario
- Introducción.
- Dificultades para diagnosticar el maltrato.
- El maltrato se diagnostica, pero no se comunica a la autoridad competente.
- Sospecha diagnóstica en casos evidentes.
- Actuación perjudicial en el maltrato al menor.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 14 preguntas (a/b/c)
Tema 9. Asistencia a Menores, Adolescentes y Malos Tratos. Servicio de responsabilidad del Colegio de Médicos de Barcelona
- Introducción.
- Asistencia a menores, adolescentes y malos tratos.
- Asistencia a menores.
- Cuestiones polémicas.
- Consejos prácticos.
- Modelo de comunicación por malos tratos al juzgado de guardia.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Examen Test: 12 preguntas (a/b/c)
Autores
- María Leticia García Martín. Licenciada en Psicología Clínica. Responsable y Coordinadora en la provincia de Toledo de la asociación AESLEME Talavera de la Reina (Toledo).
- María Dolores Fernández Sánchez. Doctora en Ciencias de la Salud. Licenciada en Psicología. Directora del centro de Psicología: psicología y género.
- Carmen Gálvez Montes. Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Granada.
- Ana María Gil Fernández. Licenciada en Medicina y Cirugía. Médico de urgencias de Atención Primaria. Oviedo.
- Carlota Inés Sumillera Diéguez. Graduada en Psicóloga Clínica. Servicio de Salud del Principado de Asturias.
- Fátima Macías Barrios. Graduada en Trabajo Social. Atención al público y atención directa a personas mayores y menores, así como en Servicios Sociales Comunitarios. Formación complementaria en Género e Igualdad; Coaching y Mindfulness; Peritaje Social; Habilidades sociales y personales; Desarrollo de liderazgo, habilidades directivas y gestión de equipos; Resolución de conflictos, entre otras.
Actualización gratuita
Al matricularte en Curso Universitario en Protegiendo a los Más Pequeños: Prevención del abuso Infantil, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.
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Equipo docente:
Nazaret Moya Arenas
Graduada en psicología. Especialista en neuropsicología educativa y en la prevención del acoso escolar y ciberacoso en niños y adolescentes.
Sonia Baeza García
Graduada en Psicología. Especialista en psicología docente, impartiendo asignaturas como matemáticas, lengua, ciencias naturales, ciencias sociales e inglés.
Raquel Valero Pons
Graduada en Derecho y Máster de Abogacía, con formación en Violencia de género.
Paloma Padilla Carrillo
Máster Universitario Dirección y Gestión para la calidad de centros educativos. Máster Universitario Educación y TIC (elearning). Formación especializada en Diversidad, Atención al alumnado con alteraciones del comportamiento o hiperactivo, Aprendizaje cooperativo-fundamentos, técnicas y su aplicación en el aula, Docente como mediador de conflictos, Pizarra digital-usos y aplicaciones, Metodologías lúdicas como recurso didáctico en Educación Infantil y Primaria, Tratamiento transversal de la educación en valores, Uso integrado de las TIC en centros educativos...
Marta Isabel Ureña Nieto
Licenciada en Humanidades. Adaptación Pedagógica (C. A. P.). Formación especializada en Educación Infantil y su aplicación en el aula, Unidades Didácticas y Organización escolar.
Opiniones:
Certificación / Acreditación del Curso:
El Curso Universitario en Protegiendo a los Más Pequeños: Prevención del abuso Infantil está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
El equipo de acreditaciones se ocupa de la tramitación de Equivalencia del título sin coste extra para el estudiante, gestionando así los trámites oportunos de la validación de su título oficial del master en España. De esta forma, los estudiantes pueden centrarse en su formación y futuro profesional con tranquilidad.
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