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Especialista Universitario en Seguridad y Salud Escolar

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Especialista Universitario en Seguridad y Salud Escolar Maestros

Descripción:

El Especialista Universitario en Seguridad y Salud Escolar es un programa académico que se enfoca en proporcionar una formación especializada en las áreas críticas de seguridad y salud en el entorno escolar. Impartido por Hypatia Education, este diploma tiene como objetivo equipar a los profesionales de la educación y a aquellos interesados en la gestión escolar con las competencias necesarias para promover un entorno escolar seguro, saludable y propicio para el aprendizaje.

Este programa aborda de manera integral las cuestiones relacionadas con la seguridad y la salud en el ámbito educativo. A través de una combinación de teoría sólida y aplicaciones prácticas, los participantes adquirirán las habilidades y conocimientos esenciales para evaluar, diseñar e implementar políticas y programas efectivos de seguridad y salud en las escuelas.

Destinarios

Podrán acceder a este especialista universitario online los estudiantes con los siguientes perfiles:

  • Graduados o Diplomados en Educación Infantil o Primaria.
  • Titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
Objetivos
Objetivos generales:
  • Comprender los Principios de Seguridad y Salud en el Ámbito Escolar: Adquirir un conocimiento sólido de los conceptos y principios fundamentales de seguridad y salud aplicados al entorno escolar.
  • Evaluar Riesgos y Amenazas en el Ámbito Escolar: Desarrollar habilidades para identificar y evaluar riesgos y amenazas potenciales en el entorno educativo que puedan afectar la seguridad y la salud de los estudiantes y el personal.
  • Diseñar Políticas y Programas de Seguridad y Salud: Ser capaz de diseñar y desarrollar políticas y programas efectivos de seguridad y salud escolar que aborden una amplia gama de áreas, desde la seguridad física hasta la salud emocional y mental.
  • Promover una Cultura de Seguridad y Salud: Fomentar una cultura de seguridad y salud en la comunidad escolar, promoviendo la conciencia, la responsabilidad y la participación activa de todos los miembros.
Objetivos específicos:
  • Identificar Riesgos Específicos: Reconocer y evaluar los riesgos específicos relacionados con la seguridad y salud en el entorno escolar, incluyendo riesgos físicos, emocionales y de salud.
  • Implementar Protocolos de Emergencia: Establecer protocolos de emergencia efectivos y procedimientos de respuesta para situaciones de crisis, como desastres naturales, amenazas a la seguridad y situaciones de salud pública.
  • Colaborar con Comunidades Escolares: Trabajar en colaboración con las comunidades escolares para involucrar a padres, personal y estudiantes en la promoción de un entorno seguro y saludable.
Competencias
Competencias generales
  • Conocimiento en Seguridad y Salud: Adquirir una comprensión sólida de los principios y conceptos fundamentales relacionados con la seguridad y salud en el entorno escolar.
  • Evaluación de Riesgos: Desarrollar habilidades para identificar, evaluar y gestionar riesgos en el entorno escolar, considerando factores físicos, emocionales y de salud.
  • Diseño de Políticas y Procedimientos: Ser capaz de diseñar políticas, procedimientos y planes de acción que promuevan la seguridad y salud en la comunidad escolar.
  • Comunicación y Educación: Mejorar las habilidades de comunicación para informar, educar y sensibilizar a la comunidad escolar sobre cuestiones de seguridad y salud.
Competencias profesionales
  • Gestión de la Seguridad Escolar: Desarrollar habilidades para gestionar eficazmente la seguridad en el entorno escolar, incluyendo la identificación de riesgos y la implementación de medidas preventivas.
  • Planificación de Emergencias: Ser capaz de planificar y coordinar la respuesta a situaciones de emergencia y crisis en el ámbito escolar, garantizando la seguridad de estudiantes y personal.
  • Diseño de Políticas de Seguridad: Diseñar políticas y procedimientos escolares que promuevan un entorno seguro y saludable, cumpliendo con las normativas y regulaciones aplicables.
  • Comunicación Efectiva: Mejorar las habilidades de comunicación para informar a la comunidad escolar sobre cuestiones de seguridad y salud, y para colaborar con padres, estudiantes y personal escolar.
Salidas profesionales
  • Coordinador de Seguridad Escolar: Supervisar y coordinar las medidas de seguridad en una institución educativa, implementando políticas y procedimientos para garantizar un entorno seguro para estudiantes y personal.
  • Especialista en Salud Escolar: Trabajar en la promoción de la salud y el bienestar de los estudiantes, diseñando programas de salud, ofreciendo orientación y recursos, y colaborando con el personal escolar.
  • Consultor de Seguridad: Ofrecer servicios de consultoría en seguridad escolar a escuelas, distritos escolares o agencias gubernamentales, proporcionando recomendaciones y soluciones personalizadas.
  • Gestor de Crisis en Educación: Desarrollar y coordinar planes de respuesta a crisis en escuelas, preparando a la comunidad escolar para situaciones de emergencia y liderando la respuesta eficiente.
  • Inspector de Seguridad y Salud: Trabajar en la inspección y cumplimiento de normativas de seguridad y salud escolar en instituciones educativas, identificando áreas de mejora y garantizando el cumplimiento de regulaciones.

Plan de estudios:

Información adicional
Requisitos de acceso

Desde hoy podrás completar tu matrícula en este programa formativo online, para ello necesitaremos que adjuntes tu DNI en la matriculación, en caso de que se esté matriculando en un máster, especialista o experto también sería un requisito indispensable una copia de su titulación universitaria.

A partir de ese momento, recibirás en tu dirección de mail un mensaje indicando que su matrícula se ha realizado correctamente y en un periodo de 24-48 horas laborables recibiría un segundo email con el acceso al campus virtual que aloja su programa formativo.

Recuerda también podrás ponerte en contacto con nosotros para realizar el proceso de admisión a este programa académico, reservando su plaza para una edición futura de forma gratuita, una vez inicie la edición de su interés el equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para que finalice su matrícula y pueda acceder al programa en hora y fecha.

Con cada paso que das, estás más cerca de ser un #ProfeHypatia maestro de maestros, profesor de profesores. 

Plazo inscripción

El plazo de inscripción de este programa formativo permanecerá abierto durante el presente año. Elige esta formación online de excelencia, estudia dónde y cuándo quieras, vive una experiencia universitaria, para alcanzar tus metas junto a nosotros.

Duración

Ayudamos a todos nuestros alumnos a actualizar sus conocimientos a través de una metodología e-learning, dinámica y basada en un sistema académico eficiente. El alumno tendrá un mínimo de 4 meses y un máximo de 10 meses para acabar su formación con todas las comodidades.

Evaluación

No realizarás exámenes presenciales.

Únicamente, al finalizar cada unidad realizarás un pequeño cuestionario test que se aglutinará en un porfolio final, debiendo de alcanzar la calificación de apto de todas las actividades, para recibir la acreditación universitaria.

Podrás consultar el número de preguntas de cada Tema en el apartado temario, estas suman un total de 325 preguntas test y 8 supuestos prácticos.

Metodología

El alumno puede acceder a todo el contenido del programa formativo desde cualquier dispositivo cuando y donde quiera. El campus virtual está disponible las 24 horas, durante los 7 días de la semana, contando con acceso ilimitado a todos los contenidos. Durante todo el programa, el alumnado cuenta con el apoyo de un equipo de profesionales especializados. Se le asignará un tutor/a personal con el que tendrá una comunicación directa mediante email ([email protected]), teléfono ((+34) 953 80 00 68) o WhatsApp ((+34) 684 46 47 63), o a través del propio sistema de mensajería de la propia plataforma. En Hypatia Educación nos adaptamos a las necesidades individuales de cada uno, según sus necesidades profesionales y personales, ofreciéndole un método de aprendizaje sencillo y práctico. ¡Formarse nunca fue tan fácil!

Temario
Unidad 1. Salud Activa: Prevención de Riesgos en Educación Física

Módulo I. Riesgos básicos

Tema 1. Introducción a la prevención de los riesgos laborales:

  • Introducción.
  • El trabajo.
  • La salud.
  • Los riesgos laborales.
  • Las consecuencias de los riesgos.
    • Los accidentes de trabajo.
    • Enfermedad profesional.
  • Otros daños para la salud que pueden derivarse del trabajo.
  • Otros daños. Repercusiones económicas y de funcionamiento.
  • Disciplinas técnicas de prevención laboral.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 14 preguntas (a/b/c)


Tema 2. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:

  • Introducción.
  • Derechos y deberes básicos.
  • Directivas Comunitarias. Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
    • Directivas sobre Seguridad y Salud en el Trabajo.
  • Legislación básica aplicable.
    • Ley de Prevención de Riesgos Laborales (LPRL).
    • Estructura de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
    • El Reglamento de los Servicios de Prevención.
    • Desarrollo normativo derivado de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales.
    • Otra legislación.
      • Normativa española.
      • Normativa europea.
  • Recuerde lo más importante.
  • Glosario de términos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 17 preguntas (a/b/c)


Tema 3. Los riesgos ligados a las condiciones de seguridad:

  • Introducción.
  • El lugar y la superficie de trabajo.
  • Las herramientas.
  • La electricidad.
    • Tipos de contacto eléctrico.
    • Medidas básicas de prevención frente al riesgo eléctrico.
    • Herramientas eléctricas.
  • Los incendios.
    • Factores de fuego.
    • Prevención del incendio.
    • Protección contra incendios.
  • Almacenamiento, manipulación y transporte.
  • La señalización.
  • El mantenimiento.
  • Modificaciones sobre seguridad y salud en el trabajo.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 24 preguntas (a/b/c)


Tema 4. Los riesgos ligados al medio ambiente de trabajo:

  • Introducción.
  • La exposición laboral a agentes químicos.
    • Efectos de los productos tóxicos sobre el cuerpo humano.
    • Vías de entrada de los contaminantes químicos.
  • Exposición laboral a agentes físicos.
    • Energía mecánica: ruido y vibraciones.
      • El ruido.
      • Vibraciones.
    • Energía electromagnética. Radiaciones ionizantes y no ionizantes.
      • Radiaciones ionizantes.
      • Radiaciones no ionizantes.
    • Energía calorífica.
      • El golpe de calor.
  • Exposición laboral a agentes biológicos.
  • La evaluación del riesgo.
  • El control del riesgo.
    • Actuaciones sobre el origen.
    • Actuaciones sobre el medio de transmisión.
    • Actuaciones sobre el trabajador.
    • Otras medidas preventivas de aplicación general son.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 19 preguntas (a/b/c)


Tema 5. La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral:

  • Introducción.
  • La carga de trabajo.
  • Manipulación de cargas.
  • Carga mental.
  • La fatiga.
  • Insatisfacción laboral.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 3 preguntas (a/b/c)


Tema 6. Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual:

  • Introducción.
  • La protección de la seguridad y salud de los trabajadores en el trabajo.
  • Clasificación de los equipos de protección individual.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 11 preguntas (a/b/c)


Tema 7. Nociones básicas de actuación en emergencias y evacuaciones:

  • Introducción.
  • Situaciones de emergencia.
  • Clasificación de las situaciones de emergencia.
  • Organización de emergencias.
  • Actuaciones en un plan de emergencia interior (PEI).
  • Información de apoyo para la actuación de emergencia.
  • Cartel divulgativo del Plan de emergencia interior.
  • Simulacros.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 6 preguntas (a/b/c)


Tema 8. Primeros auxilios:

  • Introducción.
  • ¿Qué son los primeros auxilios?
  • Activación del sistema de emergencia.
  • Los eslabones de la cadena de socorro.
  • La formación en socorrismo laboral.
  • La evacuación primaria de un accidentado.
  • Cadena de supervivencia.
    • Soporte vital.
      • Soporte vital básico en el adulto.
      • RCP básica en pediatría.
  • Hemorragias.
  • Esguinces y fracturas.
  • Golpe de calor y deshidratación.
  • El botiquín en el lugar de trabajo.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 23 preguntas (a/b/c)


Tema 9. El control de la salud de los trabajadores:

  • Introducción.
  • Definición de vigilancia de la salud.
  • La vigilancia de la salud de los trabajadores en el marco de la Ley de PRL y el reglamento de los servicios de prevención.
  • Objetivos de la vigilancia de la salud.
  • Las técnicas de vigilancia de la salud.
  • Integración de los programas de vigilancia de la salud en el programa de prevención de riesgos laborales.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 12 preguntas (a/b/c)


Tema 10. Organización del trabajo preventivo: rutinas básicas:

  • Introducción.
  • La gestión de la prevención de riesgos laborales en una empresa.
  • El sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales.
  • Planificación de la actividad preventiva.
  • Responsabilidades.
  • Formación.
  • Documentación.
  • El control de las actuaciones.
  • Auditorías.
  • Modalidades de recursos humanos y materiales para el desarrollo de actividades preventivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 11 preguntas (a/b/c)


Tema 11. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:

  • Introducción.
  • Instituciones y organismos internacionales.
    • OIT.
    • La Unión Europea.
      • Las instituciones de la Unión.
      • Otras instituciones y órganos de la Unión.
      • Organismos Nacionales.
      • Organismos de carácter autonómico.
  • Recuerde lo más importante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Módulo II. Riesgos específicos

Introducción:

  • Licenciados en educación física.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 6 preguntas (a/b/c)


Tema 1. Riesgo en los lugares y espacios de trabajo:

  • Introducción.
  • Normativa.
  • Factores de riesgo.
  • Condiciones constructivas del lugar de trabajo.
  • Condiciones ambientales.
  • Iluminación.
  • Servicios higiénicos y lugares de descanso.
  • Material y locales de primeros auxilios.
  • Orden, limpieza y mantenimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 14 preguntas (a/b/c)


Tema 2. Riesgos de seguridad:

  • Riesgos eléctricos.
    • Introducción.
    • Conceptos.
    • Factores condicionantes.
    • Riesgo de contacto eléctrico.
    • Evaluación de riesgos eléctricos.
    • Daños de la electricidad sobre el cuerpo humano.
    • Medidas de protección.
  • Riesgo de caída de personas al mismo nivel.
    • Definición y riesgos.
    • Medidas preventivas.
  • Riesgo de caída de personas a distinto nivel.
    • Introducción.
    • Riesgos.
    • Medidas preventivas.
  • Riesgo de agresividad en pacientes.
    • Introducción.
    • Manifestaciones clínicas de la agresividad.
    • Patologías asociadas al desarrollo de conductas agresivas.
    • Abordaje psicofarmacológico de la agresividad.
    • Tratamientos.
    • Tipos de agresividad.
    • Riesgo de agresiones.
    • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 6 preguntas (a/b/c)


Tema 3. Riesgos higiénicos – físicos – químicos – biológicos:

  • Microclima.
    • Introducción.
    • Espacio disponible.
    • Ventilación.
    • Humedad relativa.
    • Temperatura.
    • Iluminación.
    • Medidas preventivas relacionadas con el microclima.
  • Trabajos expuestos a ruido.
    • Introducción.
    • Generalidades.
    • Normativa reguladora.
    • Riesgos y daños que puede ocasionar.
    • Evaluación y mediciones.
    • Control de ruido.
    • Niveles de prevención.
  • Riesgo de estrés térmico frío-calor.
    • Introducción.
    • Daños que produce en el cuerpo.
    • Determinación del riesgo de estrés térmico.
    • Medidas de actuación.
  • Alergias.
    • Introducción.
    • El mecanismo de reacción alérgica.
    • Prevención.
  • Infección, desinfección, esterilización.
    • Introducción.
    • Desinfección.
    • Esterilización.
  • Los riesgos biológicos.
    • Introducción.
    • Conceptos y características.
    • Clasificación de los agentes biológicos.
    • Vías de entrada en el organismo.
    • Actividades con riesgos biológicos.
    • Daños sobre el organismo.
    • Medios de prevención.
    • Recomendaciones específicas por áreas de atención sanitaria.
    • Estrategias generales de prevención.
    • Conclusiones y recomendaciones.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 17 preguntas (a/b/c)


Tema 4. Riesgos ergonómicos, movilización de enfermos, posturas y manipulación de cargas:

  • Introducción.
  • Principios preventivos.
  • Las lesiones de espalda.
  • Protección de la espalda.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 16 preguntas (a/b/c)


Tema 5. Riesgos psicosociales:

  • Estrés laboral en personal sanitario.
    • Introducción.
    • Normativa laboral.
    • El estrés como riesgo laboral en el personal sanitario.
    • Concepto de estresor.
    • Tipos y clases de estresores.
    • Concepto de respuesta de estrés.
    • Características de las situaciones de estrés.
    • Fases de la respuesta de estrés.
    • Fuentes de estrés. Tipos de estresores laborales.
    • Tipos de estresores laborales.
    • Consecuencias del estrés laboral.
    • Evaluación del estrés laboral.
    • Prevención del estrés.
    • Qué es el síndrome de burnout.
    • Manejo del estrés laboral.
    • Conclusiones.
  • Fatiga mental.
    • Introducción.
    • Características.
    • Definición.
    • Fatiga y (actividad, motivación y absentismo).
    • Tipos de fatiga.
    • Medidas para afrontar y prevenir la fatiga.
  • Incidencia de la turnicidad en la salud.
    • Introducción.
    • Síndrome del trabajador nocturno.
    • Patología de la turnicidad.
    • Conclusiones sobre la turnicidad.
    • Vigilancia de la salud.
  • Anexos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 20 preguntas (a/b/c)


Tema 6. Riesgos viales:

  • Introducción.
  • El tiempo de reacción.
  • La seguridad de los automóviles.
  • Los cinturones de seguridad, otros sistemas de retención.
  • Apoyacabezas.
  • Neumáticos.
  • Utilización de los frenos.
  • Cómo evitar los derrapes.
  • El estado físico del conductor.
  • Los peligros de la vía.
  • La señalización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 10 preguntas (a/b/c)


Tema 7. Riesgo y prevención de las enfermedades alimentarias (ETA):

  • Introducción.
  • Factores y agentes patógenos que posibilitan la aparición de ETA.
  • Vías de transmisión de las ETA.
  • ETA causadas por microorganismos.
    • Infecciones de origen bacteriano.
    • Infecciones de origen vírico.
  • Intoxicación alimentaria por toxinas.
  • Enfermedades causadas por parásitos.
  • ETAS causadas por otros agentes patógenos.
  • Intoxicaciones por plaguicidas.
  • Priones.
    • Introducción.
    • Reseña histórica.
    • Enfermedades actualmente atribuidas a los priones.
    • ¿Qué es la encefalopatía espongiforme bovina o mal de las vacas locas?
    • Etiología de la enfermedad y patogenia de la enfermedad.
    • Diagnóstico y profilaxis.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 24 preguntas (a/b/c)


Tema 8. Riesgos medioambientales:

  • Introducción.
  • El agua.
  • El sol.
    • Introducción.
    • Las radiaciones solares.
    • Calor producto de las radiaciones.
    • Trastornos producidos por el calor.
  • El aire.
    • Fuentes de contaminación del aire.
    • Contaminación de aire y el daño en la atmósfera.
    • El efecto invernadero.
    • Contaminación con plomo.
    • ¿Qué es la contaminación atmosférica?
    • Los contaminantes atmosféricos.
    • Contaminantes naturales del aire.
    • La calidad del aire (inmisiones).
    • ¿Cómo afecta el aire contaminado al suelo y al agua?
  • Las tormentas.
    • Introducción.
    • Las tormentas.
    • La fulguración (los rayos).
    • ¿Cómo podemos protegernos en caso de vernos sorprendidos por una tormenta?
  • Los incendios forestales.
    • ¿Cómo evitar que se produzca un incendio forestal?
  • Las bajas temperaturas.
    • Aclimatación al frío.
    • Congelación.
    • ¿Cuáles son las lesiones que produce el frío?
    • Hipotermia.
  • El suelo.
    • Introducción.
    • ¿Cómo se contamina el suelo?
    • Contaminación del suelo.
    • Contaminación del suelo y los plaguicidas.
    • La actividad minera.
  • La basura.
    • Introducción.
    • El problema de la basura en España.
    • El tratamiento de la basura en España.
    • Composición de la basura.
  • Cómo reducir los residuos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 15 preguntas (a/b/c)

Unidad 2. Cuidado en el Aula: Guía de Primeros Auxilios Educativos

Introducción:

  • Introducción.
  • Cadena de supervivencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema 1. Funciones vitales. Reconocimiento y valoración. Toma de constantes (conocer e identificar signos vitales):

  • Conceptos.
  • Valoración primaria.
  • Valoración secundaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 2. Asfixia por cuerpo extraño:

  • Asfixia por cuerpo extraño.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 3. Parada cardiorrespiratoria:

  • Recomendaciones para la resucitación cardiopulmonar básica.
  • Lactante.
  • Adulto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 4. Soporte vital básico instrumental:

  • Introducción.
  • Apertura de la vía aérea.
  • Ventilación.
  • Oxigenación.
  • Parada cardíaca.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 5. Lesiones en los ojos:

  • Introducción.
  • Cuerpo extraño en el ojo.
  • Traumatismos oculares.
  • Heridas en los ojos.
  • Quemaduras oculares.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 6. Convulsiones:

  • Introducción.
  • Características del episodio convulsivo.
  • Actuación ante una crisis convulsiva.
  • Consejos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 7. Intoxicaciones:

  • Introducción.
  • ¿Qué hacer en caso de intoxicación?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 8. Picaduras y mordeduras de animales:

  • Introducción.
  • Picaduras.
  • Mordeduras.
  • Lesiones por contacto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 9. Quemaduras:

  • Clasificación de las quemaduras.
  • Agentes causantes de las quemaduras.
  • Extensión y gravedad de las quemaduras.
  • Actuación general ante una quemadura.
  • Actuación específica para cada tipo de agente lesionante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 10. Hemorragias:

  • Introducción.
  • Hemorragias internas.
    • Hemorragia interna exteriorizada.
  • Hemorragias externas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 11. Heridas:

  • Introducción.
  • Actuación ante una herida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 7 preguntas (a/b/c)


Tema 12. Traumatismos:

  • Introducción.
  • Edades pediátricas.
  • Traumatismo craneoencefálico (TCE).
  • Traumatismo medular.
  • Traumatismo torácico.
  • Traumatismo abdominal.
  • Consideraciones ante pacientes pediátricos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 7 preguntas (a/b/c)


Tema 13. Movilizaciones en el medio extrahospitalario:

  • Nuestra seguridad.
  • Espacios de actuación.
  • Técnicas de movilización.
  • Posturas terapéuticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 14. Traumatismos en las extremidades:

  • Introducción.
  • Valoración.
  • Clasificación.
  • Inmovilización de las extremidades.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)


Tema 15. Vendajes:

  • Vendajes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)


Tema 16. Técnicas de inmovilización y movilización con o sin material:

  • Técnicas de inmovilización y movilización con material.
  • Técnicas de inmovilización y movilización sin material.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 6 preguntas (a/b/c)


Tema 17. Atención a múltiples víctimas:

  • Introducción.
  • Alarma.
  • Aproximación.
  • Los primeros intervinientes.
  • Control del escenario.
  • La comunicación.
  • Valoración de riesgos y control de ambulancias.
  • El mando en las catástrofes.
  • Sectorización.
  • Clasificación o triaje.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 7 preguntas (a/b/c)


Tema 18. Dispositivos de riesgos previsibles:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Metodología.
  • Memoria organizativa.
  • Protocolos de acciones sanitarias inmediatas en situaciones de crisis colectivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 6 preguntas (a/b/c)


Tema 19. Negligencia y malos tratos:

  • Introducción.
  • Tipos de malos tratos.
  • Señales de sospecha de malos tratos.
  • Qué hacer ante el maltrato infantil.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 8 preguntas (a/b/c)

Unidad 3. Higiene Postural y Bienestar en Escolares
  • Introducción.
  • Postura e higiene postural.
    • Definición y tipos de postura.
    • Postura correcta.
    • Factores que influyen en la postura.
  • Higiene postural.
    • Finalidad de la higiene postural.
    • Normas de higiene postural y ergonomía.
      • Programas o intervenciones de educación postural.
      • Intervenciones relacionadas con la adquisición de conocimientos y mejora de los hábitos posturales de forma práctica.
      • Intervenciones y/o Programas basados en la condición física.
  • Dolor de espalda inespecífico.
    • Etiología y factores de riesgo del dolor de espalda.
    • Clasificación del dolor lumbar.

Examen Test: 14 preguntas (a/b/c)

Unidad 4. Ciberseguridad Escolar: Protección contra el Cyberacoso y Grooming

Tema 1. La delincuencia juvenil en España:

  • La delincuencia juvenil en España.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)


Tema 2. Introducción al acoso escolar:

  • Introducción.
  • ¿Qué es la ciberdelincuencia?.
    • Windows 11.
    • Mac OS.
    • En dispositivos con iOS.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 5 preguntas (a/b/c)


Tema 3. Violencia escolar:

  • Violencia escolar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 6 preguntas (a/b/c)


Tema 4. Aspectos generales del ciberacoso:

  • Aspectos generales del ciberacoso.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 4 preguntas (a/b/c)


Tema 5. Aspectos especiales del ciberacoso:

  • Aspectos especiales del ciberacoso.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 4 preguntas (a/b/c)


Tema 6. Concepto, fases y tipos del ciberacoso con intención:

  • Concepto.
  • Fases.
  • Formas del ciberacoso.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 2 preguntas (a/b/c)


Tema 7. Consecuencias, prevención y detección:

  • Agresores y víctimas.
  • Características del ciberacoso.
  • Consecuencias psicológicas.
  • ¿Qué hacer?.
  • Prevenir y detectar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 4 preguntas (a/b/c)


Tema 8. Material de apoyo a la convivencia en la escuela:

  • Material de apoyo a la convivencia en la escuela.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 3 preguntas (a/b/c)


Tema 9. Regulación en el Código Penal Español de Cyber:

  • Regulación en el Código Penal Español de Cyber.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 2 preguntas (a/b/c)


Tema 10. El papel del docente y de la institución educativa ante el acoso escolar:

  • El papel del docente y de la institución educativa ante el acoso escolar.
  • Prevención del acoso escolar a nivel de centro.
    • Plan de prevención de Olweus.
    • Modelo de convivencia positiva.
    • Nivel de actuación.
    • Modelo integrado de gestión de la convivencia.
    • Proyecto Educativo de Centro (PEC).
    • Plan de Convivencia.
  • Anexos.
    • Anexo I: Estrategias contra el acoso escolar.
    • Anexo II: Líneas de apoyo al acoso escolar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 4 preguntas (a/b/c)


Tema 11. Responsabilidad penal de los menores de edad:

  • Introducción.
  • Derechos de las víctimas.
  • Proporcionalidad entre infracción y sanción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Examen Test: 3 preguntas (a/b/c)

Actualización gratuita

Al matricularte en Especialista Universitario en Seguridad y Salud Escolar, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

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Equipo docente:

Mónica Fuentes Panadero

Mónica Fuentes Panadero

Técnica en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Monitora de Tiempo Libre Educativo. Auxiliar de Apoyo a la Etapa Infantil. Especialista en Guardería Infantil.

Nazaret Moya Arenas

Nazaret Moya Arenas

Graduada en psicología. Especialista en neuropsicología educativa y en la prevención del acoso escolar y ciberacoso en niños y adolescentes.

Opiniones:

Certificación / Acreditación del Especialista:

El Especialista Universitario en Seguridad y Salud Escolar está certificado con 750 Horas, 30 Créditos ECTS por Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.


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